读书再多,没有教养有毛用!
文/牛皮明明
白岩松有一天开车,前面一个人突然横向开过三个车道,从前面出口上了辅路,导致后面一片急刹车,情形甚是危险。
一会儿开到了红灯前,白岩松恰好和他并排,便摇下车窗,批评他危险开车。这哥们儿把白岩松拉下车理论,并对周围的围观者高喊:
“快来看啊,十佳青年当众吵架!”
弄得白岩松像无理取闹一样,只能落荒而逃。
上周,和上海交大中文系一名教授聊天。他做人质朴,做学问严谨,有民国读书人的风骨。可是在他课堂上,每当他讲课讲得入神,却总是有学生大摇大摆,旁若无人走进来。
这学期,他讲美国文学课,顺便讲了几句美国国家制度,有学生站起来指着鼻子骂他:
美狗。
他被骂懵了,然后看着那个学生头也不回,扭着屁股,扬长而去。只剩下他呆在讲台上,像一个犯了错、被罚站的中年学生。
生活里,我们常常听老人说:这人没教养。在我看来,那个和白岩松吵架,还有那个骂自己老师是“美狗”的研究生,就是很没教养。
大学问家陈寅恪一向对政治干预学术深恶痛绝,当郭沫若提出要用马列主义立场研究中国历史时,陈寅恪对此嗤之以鼻,打心眼里看不起郭沫若,而郭沫若一心想让陈先生到北京中科院上任。
郭沫若一筹莫展时,自称是陈寅恪的得意学生汪篯立功心切,说:“我愿前往!”
1953年12月1日,他带着郭沫若亲笔信来到陈家,用“教训开导”的口气说陈寅恪不识时务。
陈寅恪勃然大怒,回了句:“你不是我的学生,你给我滚出去。”
汪篯是中国当代历史学家、北大教授,是大知识分子,可极不尊重恩师立场,用“教训开导”侮辱恩师尊严,就是没教养。
1938年,陈寅恪在西南联大教书,住在傅斯年楼上。
傅斯年被称为“傅大炮”,连见蒋介石都傲慢地翘着二郎腿,不爽时,甚至对蒋介石破口大骂,可见了陈寅恪却毕恭毕敬。
每当日军空袭,傅斯年就拖着肥胖的身体,小心翼翼将眼睛不好的陈寅恪搀扶下来,送进防空洞。
对有学问的人尊敬便是教养。
陈寅恪晚年眼睛双目失明,学生蒋天枢夫妻从上海到广州看望陈先生,由于陈先生看不见,忘记了请他落座。蒋天枢就一直站在陈先生身旁,听陈先生讲话,恭恭敬敬站了几个小时。
蒋天枢在晚年放弃自己全部研究,着手编辑恩师陈寅恪的著作,只为敬重二字。
如此修为,便是教养!
新文化运动后,因政见不同,鲁迅和胡适分道扬镳。鲁迅在报刊写文章多次挖苦、讽刺胡适。甚至骂胡适“蒙着公正的皮”、“丑态让人作呕”。鲁迅刻薄,天下皆知。
面对鲁迅痛骂,胡适却从不应战。相反,只要鲁迅有好文章,胡适就全力推荐。1936年,鲁迅去世,许广平怀着忐忑不安心情给胡适写信,请他“鼎力设法”帮忙出版《鲁迅全集》。
胡适二话没说,立即出马推荐商务印书馆,并担任鲁迅纪念委员会委员,为《鲁迅全集》出版拼尽全力。
从新文化运动开始,鲁迅骂胡适是“标榜仁义”的“帮忙文人”,甚至还说胡适阴险,只会说客套话。可至始至终,胡适并没反击,还称赞“鲁迅小说,为上等之作!”
君子交绝,不出恶声,这就是修为,这就是教养。
青帮大佬杜月笙一向尊重读书人,外号“章疯子”的章太炎晚年住在苏州讲学,章太炎是大学问家,是连袁世凯、蒋介石都敢骂的大文人,对杜月笙这样的流氓非常看不起。
杜月笙并不计较,亲自登门拜访。看见章太炎生活拮据,临走之前,偷偷将2000块大洋的票子叠成小方块塞在茶碗底下,只为顾全读书人的面子。
连章太炎都惊叹:世界上,原来还有这么有教养的流氓。从此订交一生。
教养不是客套的礼貌,而是顾全别人面子的尊重。
武汉大学李德仁院士,80岁那年讲一堂公开遥感课程。这节课,大约两个小时,李德仁院士为了讲好那一节课,一直站着,水杯就在手边,却不曾喝过一口。
距离下课还有半个小时,李德仁院士实在坚持不住了。他突然说:对不起各位同学,我头有些晕,实在坚持不住了,可能不能讲了,对不起,对不起。
连续说了两句对不起后,就半躺在椅子上一直大口喘气。按理说,正常下课就可以了。可他却坚持让学生把课件放完,他就一直坐着,充满期待地看着下面的青年学生们。
他喘气越来越厉害,眼看都快不行了。所有在场的老师都急了,赶紧拨打了120把李德仁院士接走。
为人师表,站好最后一节课。李德仁教授用生命去讲课,要的不是回报而是心安理得。
我上高三时,语文老师因为感冒,嗓子严重发炎,严重到完全说不出话。
最后一节课,她来到教室,用板书写了“由于今天嗓子不适,重点会写板书,放幻灯片,希望大家谅解。”然后我们大家都唰唰唰认真记着笔记,语文老师就一直站着。
下课铃响了,只见语文老师拿起黑板檫把黑板擦得干干净净,然后赫然写下:对不起,由于我的身体原因,耽误了大家宝贵的时间,让大家受委屈了。
然后,她做了一个让我此生难忘的动作,她将腰深深地弯下去成90度,给大家鞠了一躬。
我至今依然记得这一幕,一个小县城的教书匠,在自己生病的时候,心里念着的依然是自己耽误了大家的时间。
教养,就是在看上去不起眼的小事上,处处想着别人,设身处地的帮别人考虑。
大学时,我给一个十二岁的孩子做家教。电话和她母亲沟通,试讲课程不收钱,如果觉得我讲得可以,下一次再付费。我坐公交车到了她家,试讲结束后,她妈妈送我下楼。
在楼下,她拿了一个信封,说:“孩子说喜欢听这个哥哥讲课,这是您的讲课费。”以后每一次,她都把钱放在信封里,一直送我下楼后,才递给我。
后来,我才明白,她是为了尊重我。也是为了不让孩子过早地沾上铜臭味,让孩子懂得我是他们家庭专门请来的老师,应该以礼相待。
我和这个家庭一直保持联系,这个孩子后来考上了复旦大学。
前几天,在网上聊天。孩子妈妈说:最近她感到非常骄傲,因为在一节课上,老师找一个学生朗读一篇课文。
第一个女生,声音很小,带有明显的方言。老师不满意,又找了第二个女生朗读,第二个女生读得很通顺,却没有把感情色彩读出来。
老师就让你妹妹朗读,你妹妹读得非常棒,全班学生都鼓掌了。
老师找其他学生点评,大家都说很完美,等于是享受。可是她脸红了,小声说:“老师,我从小学三年级开始就受过专业老师辅导,这样对比,对她俩实在太不公平了!”
孩子妈妈跟我说起这事时,我能感到她很开心。让她骄傲的不是女儿的学习,而是女儿懂得尊重别人,她为女儿的教养感到骄傲!
真正的高贵,从来不是高人一等,而是真正让人亲切的教养。
非常赞同一句话:所有礼貌和教养的不只是干瘪单薄的客套,而是推己及人的周到和体谅。这考验的不止是情商,还有你的善良。
生活里,我们常常遇到那些只管自己爽,不管别人感受的人。
在长途汽车上,自己想听音乐了,就把手机外音打开,聒噪的“网红”歌曲把邻座虐到吐血。
餐馆里,自己脚热了,就脱掉鞋子,把对面桌上吃饭的人熏得要死。当面甜言蜜语,背后恶语伤人。
帮助别人一次,恨不得让对方感恩自己一辈子。自己不爽就骂人,自己爽了就忘形。
前两天,一哥们给我哭诉他的经历,说夜里三点,他的朋友给他打电话说:别说话我给你唱首歌,然后电话那头就传来歇斯底里的《死了都要爱》:
死了都要爱,不哭到微笑不痛快!
我哥们当场欲哭无泪,那天夜里,他可是在给姥姥守灵。
很多人都觉得教养是孩子们的事,让孩子知道懂得礼貌,尊重别人,言语得体。只让孩子讲道德、讲品质,自己却怎么自私怎么来。
拥有了知识,却没拥有教养,读书再多,没有教养有毛用。
如今看来,教养绝不只是孩子们的事,更像是形形色色的大人们的必修课。
牛皮明明
自由作家
曾在西藏流浪,做过记者
喝最烈的酒,写走心的文
讲被遗忘的故事
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